现代学徒制职业教育的模块

在一个缺乏师徒关系的国家成功引进德国的双职业教育模式是一个相当大的挑战。 但即使在中国这样的古代大师孔子培育了一批学徒的国家,传统也需要复兴,适应现代商业需求,并且大规模地重新应用。 希望掌握德国职业教育体系并将自己的优势应用于自己的国家或课堂的政府,学校和教育工作者需要分析框架条件的差异,并应用学习模块来解决这些差异。 关键模块如下所示。  

核心的模块

学校管理和学校领导

经济界的参与

师资培训与辅导

现代学徒制体系加入企业

企业师傅的培训和辅导

考官的培训和辅导

考试管理

证书的认可和管理

教学大纲和课程的开发或本土化

教学资料的开发或本土化

在线学习

学习管理系统